Форумы Марийского института образования

Хотелось бы, чтобы в программе для старших классов шире было освещена тема по проблемам здравоохранения. Так как задания по данной тематике часто встречаются в заданиях международных экзаменов типа Delf, Dalf по французскому языку

Не хватает материального и методического обеспечения. В сельской малокомплектной школе очень трудно проводить уроки, которые могли бы соответствовать требованиям ФГОС. Мало внимания уделено этнокультурным компонентам (описанию традиций, одежде, национальной кухне и т.д.)

Комментарии к программе по ин. яз.
Разработчики не учли тему "Расселение в гостинице", "Поиск жилья за границей". Лишним является повторение и перкликание некоторых тем: "Животные и растения", "Профессии".

Примерная основная образовательная программа представляет собой методические рекомендации по проектированию образовательной программы конкретной образовательной организации, поэтому она предлагает так называемое «расширенное меню» - исчерпывающий перечень требований к материально-техническому обеспечению. Он используется в качестве «заготовки» разработчиками основной образовательной программы образовательной организации для описания условий, в которых организуется образовательная деятельность на соответствующем уровне образования. При этом следует осознавать, что заявляемые в ООП цели и задачи, а также планируемые результаты образования должны быть подкреплены имеющимися в школе ресурсами. В настоящее время привести материально-техническую базу в большинстве школ в соответствие с требованиями перечисленных документов для большинства образовательных организаций не представляется возможным, однако предложенные требования являются стимулом и вектором для возможного обновления материальной базы. Каждая школа, создающая свои программы на основе примерных, должна скорректировать их с учетом своих особенностей, в том числе и с учетом материально-технической базы. Вместе с этим, Вы можете предложить свою редакцию соответствующих положений примерной программы.

Предлагаемая программа является примерной. Образовательная организация разрабатывает учебный план и на основе примерной образовательной программы создает свою программу, в которой может скорректировать объем учебного материала с учетом необходимости достижения предметных результатов. Вместе с этим, Вы можете предложить свою редакцию по упущенной, на ваш взгляд, обязательной теме в предложениях по конкретной программе, и разработчики примерных программ по учебным предметам постараются учесть Ваше предложение, если оно получит достаточную поддержку других участников.
В соответствии со ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и п. 16 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования образовательная организация самостоятельно определяет последовательность изучения учебного материала и количество часов на изучение того или иного раздела программы по учебному предмету.